طرح درس علوم سوم ابتدایی

فرمت فایل : .docx

تعداد صفحه : 4 صفحه

قسمتی از متن :

‏طرح درس علوم

‏نام درس: علوم موضوع: ‏علوم تجربی سال چهارم ‏ دبستان:

‏تعداد دانش اموزان: ‏28 ‏ نفر کلاس: ‏چهارم ‏ شماره ی طرح درس: 1

‏نام معلم: ‏وقت: 45 دقیقه ‏ ‏صفحه: ‏44تا 49‏

‏هدف کلی

‏آشنایی دانش اموزان با اهمیت آب در زندگی

‏هدف های عینی

‏1- دانستنی ها:

‏ـ ‏نحوه مخلوط مردن مایعات و جامدات و میوه جات ‏.

‏ـ ‏نحو مخلوط کردن ‏آب نمک لیمو و براده اهن ‏. .

‏2- مهارت ها:

‏ـ با انجام آزمایشی، چگونگی تشکیل مخازن ‏مخلوط ‏ را نشان دهند.

‏ـ ‏مخلوط های یکنواخت را در اطراف خود را نگاه کنید ‏.

‏ـ ‏یک مخلوط با نمک و شکر ‏و آب لیمو درید و نشان دهید ‏.

‏3- نگرش ها:

‏ـ ‏اهمیت مخلوط کردن مواد را ذکر خوهد کرد ‏.

‏ـ ‏از ‏مخلوط مایعات خوراکی طعم جدیدی بوجود خواهد امد ‏.

‏ـ ‏دانش اموزان در هنگام مخلوط کردن مواد با هم همکاری می کنند

‏دانش آموزان از همد‏یگ‏ر سوال هایی راجب‏ مخلوط کردن از هم می کردند.‏ ‏.

‏رفتار ورودی

‏دانش آموزان کلاس چهارم ‏با نحو خلوط کردن مواد و حس همکاری آشنا می شوند و حس تعامل فکری در انها تقویت می شود‏.‏

‏روش تدریس

‏روش پرسش و پاسخ، روش بحث گروهی و ایفای نقش و روش سخنرانی

‏رسانه ها و مواد آموزشی

‏کتاب درسی ـ تخته ـ کتاب راهنمای معلم، ‏کتاب علوم چهارم ‏، ‏لیوام ‏، ‏انواع ماد سخت مثل آهن ، سنک براده اهن ‏و وب و انواع مایعات مانند آب نمک آب لیمو و در آخر گاز ‏

‏مدل کلاس

‏دایره ایی و گروه بندی و هر گروه 4 الی 5 نفره ‏

‏نحوه مقابل و گروه بندی

‏تعامل ‏و هم فکری دانش اموزان را طبق میزان سواد و علاقه گروه بندی می شوند ‏.

‏مفاهیم کلیدی

‏(تعمیم ها)

‏1- ‏بعضی از مواد تک عنصره نیست و باید از مخلوط چند عنصر تشکیل یابند ‏مانند( چای، قهوه ، آب و ...)‏. ‏نباید هر موادی یا عنصری را با هم ترکیب یا مخلوط نمود

‏مراحل تدریس

‏الف) مرحله ی آمادگی و ایجاد انگیزه:

‏معلم پس از سلام و احوالپرسی و گروهبندی دانش اموزان ‏به هر گروه از دانش آموزان چند ماده یا مواد غیر هم جنس می دهد که بنواتند با هم در یک لیوان یا ظرف مخلوط کنند و بعد از مخلوط کردن‏ از انها می پرسد نام مخلوط چیست ودانش آموزان با اجازه گرفتن به تریتبه سوالات معلم جواب می دهند

‏ب) ارزشیابی تشخیصی:

‏ـ انواع ‏مخلوطها ‏ را نام ببرید.

‏ـ ‏چرا باید قبل از مخلوط مواد ‏مواد را خوب بشناسیم ‏؟

‏ـ ‏آیا مخلوط کردن مواد به زندگب انسان ها کمک ند‏؟

‏ج) ارائه درس:

‏فعالیت معلم

‏فعالیت شاگرد

‏1- معلم لوحه به دانش آموز نشان می دهد.

‏1- شاگرد به لوحه نگاه می کند.

‏2- معلم با توجه به لوحه سوال می پرسد

‏2- دانش آموز جواب می دهد.

‏3- معلم صحبت می کند